👩‍🏫 מדריך למורה

🧩 מבנה כל מערך (45 דקות)

1. פתיחה (5 דק׳) – שאלה, דילמה או תרחיש שמעוררים סקרנות.
2. לפני הצפייה (5 דק׳) – התלמידים מסמנים נכון/לא נכון/לא בטוח על 3–4 טענות, ובודקים אחרי הצפייה.
3. צפייה (5–8 דק׳) – פעם אחת ברצף, ופעם שנייה עם נקודות עצירה לפי נושא.
4. שאלות ב־3 רמות (10 דק׳) – 🟢 תמיכה, 🔵 רגיל, 🟣 אתגר. כל תלמיד/ה מתחיל/ה ברמה שמתאימה ומתקדם/ת.
5. משימה פעילה (10–12 דק׳) – ניתוח מקור, ציר זמן, מפה, משחק תפקידים או דיון.
6. סיכום וכרטיס יציאה (5 דק׳).

🎬 עבודה עם הסרטונים

• הסרטונים מופיעים בקישור בלבד ונפתחים בחלון חדש – בדקו לפני השיעור שהקישור עובד ברשת של הכיתה.
• הסרטונים קצרים: כדאי להקרין פעמיים – פעם להנאה ופעם לעבודה עם מדריך הצפייה.
• הסרטונים מצוירים ומפשטים – בכל מערך יש סעיף "לוודא" לפרטים שכדאי לבדוק ולהשלים מספר הלימוד.

🌈 התאמות

• עולים – בכל מערך: סיכום בעברית פשוטה ומילון קצר. אפשר לצפות עם כתוביות ולעצור לעתים קרובות.
• חינוך מיוחד – בנק משפטים, התאמה בין מושג להגדרה, ציר זמן חזותי וקיצור כמות הטקסט.
• מצטיינים – שאלות האתגר ושאלת הבגרות עם המחוון.

🕊️ רגישות

• בשיעור על הגטו בשואה – שפה מכבדת, בלי תיאורים קשים; דגש על חיים, כבוד האדם, עזרה הדדית ועמידה רוחנית. אפשרו לתלמידים לשתף רק אם ירצו.
• בשיעורי מלחמת העצמאות – זיכרון בכבוד, בלי פרטים קשים.
• בשיעורים על זרמים, השכלה ואמנציפציה – הצגה מאוזנת ומכבדת של כל הגישות.

🔎 לוודא – ריכוז מכל המערכים